Schüler beim Lesen unterstützen

Ab 4 Jahren.

Ab dem 2. Kindergarten.

Wie können Kinder im Kindergarten zum Lesenlernen ermutigt werden? Dabei geht es nicht darum, dem Lernen zuvorzukommen, sondern Kinder in ihrem Leseprozess zu unterstützen. Dieses Buch liefert die Schlüssel und Werkzeuge, die Lehrern dabei helfen, diesen Lernprozess durchzuführen, und enthält etwa dreißig Aktivitäten, die erklärt werden (angestrebte Ziele, Materialien, Umsetzung, Variationen und Erweiterungen).

Inhalt: 85 Seiten und 14 illustrierte Kartonseiten. Format A4.

Abwechslungsreiche Aktivitäten:
• Die Vielfalt des Schreibens entdecken: Plakate, Verpackungen usw.
• Sich der „Materialität“ der gesprochenen Sprache bewusst werden: Wörter trennen, Tiernamen, Silben usw. erfinden.
• Codierungsaktivitäten mit Zeichnungen und Symbolen: Alben, musikalische Geschichten, Motorikkurse, Kinderreime usw.
• Von einem Code zum anderen wechseln: Kochrezept, Weihnachtsbestellung, Liste usw.
• Schriften mit einem Code erstellen: Reime, Lieder, Zeitungen …
• Vom Wort zum Satz gehen: einen Satz in Beschriftungen zerlegen …
• Vom Satz zum Text gehen: Geschichte, Brief, Zusammenfassung …